В одной из московских школ решили нестандартно подойти к празднованию 8 марта. Каждый учитель выбрал для себя цветок, который для него символизирует одно из качеств, необходимых в его работе.
Учителя Ломоносовской школы Москвы в канун 8 марта надели костюмы цветов. Педагоги, которые первый год работают в коллективе, рассказывают, что важно в их работе, сравнивая себя с цветами.
НАТАЛЬЯ ЛОКАЛОВА, директор Ломоносовской школы: Учителя на этом фестивале показывают свои самые яркие, самые ценные качества не только как учителя, но и как личности, как человека, потому что очень важно, чтобы учитель был интересным человеком для своих учеников.
Орхидея, пион, ромашка, роза, тюльпан. Кристина выбрала Ирис. Имя цветку дал Гиппократ в честь древнегреческой богини Ириды, которая спускалась на землю по радуге.
КРИСТИНА ПОВАРЕХО, участница конкурса: Почему именно этот цветок? Возможно, потому что я работаю с пятыми классами, дети – это эмоции, это радость. Каждый из них - какой-то цвет, в совокупности мой класс, как радуга.
А Анна считает, что к детям нужно идти с открытым сердцем, только тогда можно рассчитывать на взаимность.
АННА ШАБАТЬКО, участница конкурса: Лотос я выбрала, потому что для меня, и вообще, считается символом чистоты, а я уже, как говорила, иду с чистой душой к детям. И для меня очень важно мое отношение к детям, потому что я получаю такую же отдачу.
Также для работы в школе нужны терпение и настойчивость, поэтому учитель начальных классов Виктория выбрала мимозу.
ВИКТОРИЯ, участница конкурса: Мимоза- хрупкий, но стойкий цветок. И я со своей энергичностью воплощаю свои педагогические мечты в моих учениках.
Сегодня на сцене - целый букет цветов - тех качеств, которые будут нужны новым учителям для работы с детьми.
Директор школы считает: успех их выпускников – это, прежде всего, кропотливая работа педагогов.
NTD, Москва, Россия
Дата выхода в эфир 10 февраля 2013 года.