Победить Калибана

«Уводите ваших больных детей отсюда, они пугают наших детей... Я собственница здесь, шуруйте в третий корпус свой... Здесь гулять вы не будете... Вы отсюда съедете. Идите с вашими детьми, я не понимаю, почему вы сюда приходите. У вас есть ваш двор, и мы выясним ещё, можете ли вы там гулять, организовывайте свою площадку. У вас свои должны быть карантины, всякая хрень, всё своё». Этот монолог жительницы Санкт-Петербурга на детской площадке, где одновременно с её ребёнком гуляли дети с расстройством аутистического спектра (РАС), широко разлетелся в соцсетях. Полиция проводит проверку по уголовной статье о разжигании ненависти, общество негодует и требует линчевать эту даму, а организации родителей с особыми детьми пытаются противостоять волне в их же защиту, объясняя, что от уголовного наказания одной конкретной женщины их детям не станет жить комфортнее или легче.

Также по теме

Прокуратура проверит жалобу по инциденту на детской площадке в Петербурге

В Санкт-Петербурге прокуратура начала проверку в связи с обращением Всероссийского общества родителей детей-инвалидов из-за конфликта...

В современном мире с интернетом, радио, телевидением и тысячей других способов получения информации сказать, что ты ничего не знаешь о существовании особых детей, означает соврать.

При этом если задать обывателю вопрос: «Готовы ли лично вы, который только что написал комментарий про «фашистку, которая прогоняет особых детей, предложить таким детям в качестве альтернативы занятия именно в своём дворе на детской площадке?» — ответ «Да» прозвучит совсем не в 100% случаев. Потому что особым детям, нищим, бездомным, старикам очень удобно сочувствовать на лёгком отдалении. Скорее прозвучит ответ о том, что государство должно обеспечить таких детей специальными комфортными площадками.

При этом огульно обвинять общество тоже не стоит. Всего лет десять назад такие вот особые дети вообще сидели дома, а родители делились своей болью разве что на специализированных форумах.

Всего лет десять назад нарушением картины мира был бы ребёнок в инвалидной коляске, с синдромом Дауна, с РАС, который играет на обычной детской площадке. Сейчас отклонение от нормы — это негативная реакция на такого ребёнка.

Как быть теперь? Сажать и клеймить обывателей, которые не хотят видеть особых детей рядом со своими и которые считают, что если их собственный ребёнок испугался, то вместо объяснения, что дети бывают разные, надо просто убрать фактор испуга из поля зрения, хотя этот фактор — просто чужой ребёнок?

Я убеждена, что такой подход приведёт не к улучшению отношения в обществе к людям с особенностями, а, наоборот, к ухудшению. Нельзя силой заставить любить. Нельзя силой заставить людей быть добрыми — иначе мы получим ГУЛАГ с очень светлыми лицами, сияющими «добровольными» улыбками-оскалами.

В этом плане вместо шквала проклятий в адрес той женщины было бы гораздо правильнее сделать акцию «Наша детская площадка рада особым детям». Для такой акции не надо никакого бюджета: просто поговорить с соседями, объяснить им и принять решение: «мы — не фашисты».

Поверьте, этот шаг сделать будет гораздо сложнее, чем написать с дивана проклинающий комментарий, а вот добра он принесёт в разы больше. Посадка или же уголовное наказание для той женщины уже ничего не изменит, разве что... ухудшит жизнь особых детей в том конкретном петербургском дворе.

Ну а теперь — о детях, которые «испуганы». И о том, как сделать так, чтобы дети выросли добрее нас.

На мой взгляд, в испуге ребёнка, если он впервые сталкивается с особыми ровесниками, нет ничего страшного и фатального.

Ведь когда мы идём впервые в спортзал, мы не берёмся сразу за штангу 120 кг. Нет, мы начинаем с подъёма гантелей по килограмму, потом — два, три, потом добавляем вес, потихоньку накачивая мышцы. Мышцы душевные качаются по такому же принципу. Сперва — почитать в интернете про таких детей, про то, как их родители живут день ото дня. Про то, что нет в таких детях никакой опасности, которая бы не исходила от любого другого ребёнка. Проявить жалость к бездомному животному. Перевести денег в благотворительный фонд вместо подарка на годовщину свадьбы. Купить пожилой соседке хлеба и молока и отнести на другой этаж. Вызвать «скорую» на улице человеку, которому стало плохо. Все эти навыки наше общество уже осваивает и будет осваивать только дальше.

И именно такие навыки постепенно и последовательно надо прививать детям вместо всяких лекций «про нравственность», которые читают взрослые, сами не следующие принципам, о которых вещают. Качать не только те мышцы, которые развивают на уроках физкультуры, но и другие, душевные. Которые не начитаешь никакими лекциями (тем более что пафосные лекции вызывают у детей разве что зевание), но которые даже на уровне школьного образования можно заменить практическими занятиями.

Также по теме

Педагог прокомментировал ситуацию с детьми, имеющими особенности

Руководитель центра реабилитации инвалидов детства «Наш солнечный мир» Игорь Шпицберг призвал вводить инклюзию с раннего возраста.

Наконец, давайте поговорим про чиновников и государство. Не будем повторять банальности о том, что вместо закупок дорогих автомобилей и билетов в бизнес-класс чиновникам лучше бы эти деньги направить на создание комфортной среды в городах для всех граждан.

Начнём с того, что чиновники на местах могли бы для начала не мешать. Хотя бы не рушить то, что с таким трудом пытаются создать неравнодушные люди.

Приведу примеры только из обращений за последнюю неделю. Вот в Казани есть уникальный проект в муниципальной школе №1 по инклюзивному обучению тех самых детей с РАС вместе с простыми школьниками. Это — не просто «взять и запихнуть всех детей в один класс», это работа методистов и психологов с учителями, с учениками, создание комфортной среды для особых детей, это огромная работа. К сожалению, сейчас этот проект разрушается, так как несколько лет назад часть помещений муниципальной школы отдали в аренду частной школе для элитных детей. Родители обычных детей и детей с особенностями пишут, что теперь, так как не хватает помещений, школьники учатся в две смены, старшие классы сокращают, дети не имеют доступа в общественные помещения, пока ими пользуются элитные дети. А приказа о зачислении детей с РАС на новый учебный год сейчас и вовсе почему-то нет. Такая вот забота о нравственности элитных детей: не видеть, не сталкиваться с обычными детьми и детьми с особенностями, ставить потребности элиты выше потребностей простых людей.

Что потом удивляться, если такой вот элитный ребёнок купит себе большую квартиру в новом жилкомплексе. Увидит, что на площадке играют особые дети, и выйдет к ним: «Вы здесь гулять не будете. У вас должны быть свои карантины».

Или вот фонд «Доктор Лиза» и другие уважаемые фонды помощи бездомным не первый и не второй год несколько раз в неделю ездят на пустырь за Ярославским вокзалом, чтобы кормить бездомных да и просто неимущих. Получат ли свою тарелку супа, горячее и стакан чая бездомные в будущем — большой вопрос, потому что нашлась районная чиновница, которая решила устроить проверку и требует мифические договора «на оказание помощи бездомным», которых нет и не может быть предусмотрено законодательством. Просто чиновнице не нравится, что несколько раз в неделю оборванные нищие люди на её территории получают бесплатную еду, некрасивая это картинка. Чиновница не понимает, что, если она выгонит фонды, бездомные и нищие останутся.

Если бы эта женщина из Санкт-Петербурга знала, что она — единственный человек в стране, который боится и ненавидит «особых детей», она бы не стала так высказываться. Но она выступила с уверенностью человека, который убеждён, что проговаривает позицию большинства: «Только не в нашем дворе».

«Ненависть XIX века к реализму — это ярость Калибана, увидевшего своё отражение в зеркале», — написал некогда Оскар Уайльд.

Для того чтобы победить в обществе коллективного Калибана, надо не разбивать зеркало. Надо бороться с внутренним Калибаном каждый день. Изменится Калибан — изменится и отражение.

Точка зрения автора может не совпадать с позицией редакции.