Два языка — одна гимназия. В этом заведении в Черновцах школьники начальных классов учатся на румынском, и только в средней школе предметы начинают преподавать ещё и на украинском.
ЖЕНЩИНА: Мы проводим эти уроки в двуязычном режиме.
Это одна из четырёх школ в области, где введено экспериментальное двуязычное обучение. Министерство образования решило таким образом постепенно вводить принципы нового закона об образовании. Там говорится, что средняя и старшая школа должны обучаться исключительно на украинском. На языке нацменьшинств, например румынском, преподают в детских садах и первых классах. Таким образом пытаются поднять уровень осведомлённости детей. Но сегодня результаты ВНО выпускников буковинских школ являются самыми плохими в стране.
В 2017 году украинский язык не сдали почти 20 процентов школьников, по истории Украины ВНО не сдали 30 процентов, по математике — 26, по физике — 33, по химии и биологии — 25, по географии — 21 процент.
Однако низкие показатели грамотности не волнуют родителей. Они хотят, чтобы дети учились исключительно на румынском. Они заявили об этом министру образования, посетившей черновецкую гимназию.
МАМА ШКОЛЬНИКА: Например, мой ребёнок хочет быть учителем румынского языка. Как она будет учиться? До 4-го класса учиться на румынском, потом с 4-го до 11-го будет изучать все предметы на украинском, и как будет потом?
МИХАИЛ ПИВЕНЬ, отец школьника: Почему не учитывается, что ремонт мы делаем на свои деньги, а она про язык говорит? Я говорю на украинском, дети мои говорят на украинском, все говорят очень хорошо.
В Министерстве образования настаивают, что двуязычное преподавание — единственный вариант для того, чтобы оставить в школах язык нацменьшинств. Это позволит улучшить знание украинского языка среди молодёжи, а также повысит её шансы на поступление в вузы. Поэтому на Буковине и в Закарпатье будут активно внедрять билингвистическое образование.
ЛИЛИЯ ГРИНЕВИЧ, министр образования и науки: Никто не собирается закрывать школы, более того, мы хотим их поддержать. Из 61 двуязычной школы такой билингвистический подход есть в четырёх. Для этого необходима очень высокая квалификация учителей. И таких учителей можно пересчитать по пальцам.
Подобная ситуация сложилась и с преподаванием венгерского языка. Из 71 учебного заведения Закарпатья, где массово проживают представители общины, меньше половины имеют двуязычную систему обучения. После вступления в силу закона «Об образовании» там также планируют увеличить количество украинско-венгерских школ.
Ольга Залуцкая, Василий Довбуж, 24-й канал.
Дата выхода в эфир 22 октября 2017 года.