Невролог Степаненко: переучивание леворуких детей может вредить их развитию

У левшей часто наблюдается более выраженная роль правого полушария и перераспределение серого вещества для управления левой рукой. Переучивание их на правшей вызывает изменения в мозговой структуре и может сказаться на моторике и речи, объяснила она в беседе с РИАМО.

Степаненко подчеркнула важность регулярной практики письма от руки. По её словам, в такие моменты мозг не просто работает по инерции, а выстраивает сложные нейронные связи, способствующие развитию памяти и воображения.

Письмо от руки активизирует обширные области мозга, отвечающие за движение, восприятие, речь, помогая лучше запоминать буквы и расширяя словарный запас, что особенно важно для детей на этапе обучения, добавила невролог.

Ранее главный педиатр Минздрава Московской области, директор Научно-исследовательского клинического института детства (НИКИ) Нисо Одинаева сообщила, что магнитные бури могут влиять на поведение и самочувствие детей в возрасте от трёх до 12 лет.