Психолог Гладких: если ребёнок не хочет идти в школу, нужно разбираться

«Ни одна мера сама по себе не сработает. Нужен комплекс. Но самое сильное, что есть, — это искренний интерес одного человека к другому. Взрослых к ребёнку», — заявила она в беседе с РИАМО.

По её словам, учителя и родители должны быть более чуткими к тем, кто не на виду.

Как отметила Гладких, эмоциональный интеллект играет большую роль.

Ранее практикующий психолог, гештальт-терапевт Екатерина Артёменко в беседе с газетой «Известия» рассказала, что середина зимы может стать точкой психологического спада для человека.