Психолог Муслумов: родителям не стоит делать оценки главной целью
- Сгенерировано с помощью ИИ
В беседе с RG.RU психолог посоветовал постепенно передавать школьнику ответственность за домашние задания и не делать отличные отметки главной целью.
Постоянную плату за оценки он также не рекомендует, поскольку внимание ребёнка может сместиться с получения знаний на вознаграждение. После неудач дома лучше спокойно разбирать ситуацию, а не продолжать школьное давление.
В свою очередь, заведующая кафедрой практической психологии Нижегородского института развития образования Министерства образования Нижегородской области Елена Еделева в интервью ИА «Время Н» рассказала, что способность ребёнка адаптироваться к школе зависит от его индивидуальных психофизиологических особенностей.
Особенно сложными периодами она назвала начало первого класса, переход в пятый класс и профильное обучение в старших классах. Насторожить родителей могут резкое падение успеваемости по всем предметам одновременно с изменениями поведения и закрытостью ребёнка.
В такой ситуации психолог призывает не обвинять школьника в лени и не искать виноватых, а выяснить причину трудностей и предложить помощь.
По словам Еделевой, если ребёнок не справляется с нагрузкой физиологически или психологически, ему необходима поддержка взрослого.
Ранее учитель начальных классов Ирина Валенчук рассказала, что первый кризис у первоклассника может наступить уже через несколько недель после начала занятий, когда первоначальный интерес к новой школьной обстановке ослабевает.