Педагог Аймаганбетов рассказал о методике и принципах преподавания в школах

Привычка к коротким и ярким видеороликам формирует у детей клиповое мышление, им сложно фиксировать внимание на длинных текстах или подробных объяснениях, констатировал педагог в интервью сайту «Реальное время».

«За последние годы я понял: если я хочу, чтобы школьники меня слушали, материал нужно делить на короткие блоки, обязательно использовать инфографику, схемы, реальные изображения. Всё, что можно визуализировать и включить в действие, работает куда лучше, чем голая теория», — констатировал Аймаганбетов.

В своей работе он делает акцент на развитии мотивации и функциональной грамотности, включая умение читать тексты, искать главное, отвечать на неочевидные вопросы.

Ранее эксперт по информационной безопасности Алексей Горелкин в беседе с сайтом «Москва 24» рассказал, что детям нужно объяснять правила цифровой гигиены, в том числе в онлайн-играх.