Сетевая гигиена: в школах введут уроки самозащиты в интернете
- РИА Новости
По словам Волина, школьников предполагается научить грамотно пользоваться поисковыми системами, защищать свои данные и не распространять личную информацию, которая может быть использована против них самих.
«Важно сформировать у подрастающего поколения критическое отношение к любой информации, которую они находят в интернете, а также обращать внимание на источник информации. Проще говоря, чтобы «Коммерсанту» доверяли больше, чем «Сплетни.ру», — отмечает он.
Чиновник считает, что прививать основы медиаграмотности стоит с младшего школьного возраста — ориентировочно с четвёртого класса. Предполагается, что новые занятия войдут в текущий курс по информатике, при этом количество учебных часов увеличиваться не будет.
«В тот момент, когда ребёнок выходит на улицу, он должен иметь представления о правилах дорожного движения. Так же когда ребёнок соприкасается с интернетом, он должен иметь представления о нём. Медиаграмотность должна прививаться, как в советские времена — основы гигиены», — добавляет он.
Помимо информационной грамотности для школьников, в Минкомсвязи разработали курс «Родительский контроль», который научит матерей и отцов защищать детей от вредной информации в сети.
«Родители должны знать, что существуют способы родительского контроля: как узнать, куда ходил ребенок, как установить фильтры на интернет, какие ставить ограничения на девайс», — отметил Волин.
В пресс-службе Министерства образования оперативных комментариев не предоставили.
Преподаватель факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ Сергей Кутылев считает, что в курс обязательно должна быть включена юридическая составляющая поведения в интернете.
«Нужно объяснять, как вести себя в сети. В том числе правовые основы объяснять, правовую составляющую интернета. Сегодня подростки с 16 лет уже несут ответственность за свои поступки в интернете, за экстремистские высказывания, например», — поясняет эксперт.
В свою очередь, президент Всероссийского фонда образования Сергей Комков считает, что чрезмерно увлекаться изучением интернета не стоит, также как и слишком рано подпускать ребёнка к компьютеру.
«В Европе осторожно относятся к использованию компьютерных систем в преподавании, так как это влияет на детскую психику. Например, чешские педагоги предпочитают возвращаться к традиционным книжкам и тетрадкам», — поясняет эксперт.
Существует опасность получить обратный эффект, активно внедряя курсы по компьютерной грамотности, полагает Комков.
«Всегда, когда ты начинаешь чему-то обучать, это вызывает интерес, — добавляет эксперт. — Когда вводили «Основы полового воспитания», говорили, что мы этим будем предостерегать, но у нас дети неожиданно резко «озаботились» этой проблемой, и теперь многие специалисты выступают резко против. Активно внедряя подобный курс, мы у определённой группы детей можем вызвать дополнительный всплеск интереса к социальным сетям и тому подобному».
Тем не менее эксперт уверен, что в первую очередь обращению с интернетом необходимо учить родителей.
Кристина Чернолих