Эксперт: Британские учителя зациклены на результатах экзаменов и не учат детей базовым ценностям

Государственные школы Великобритании воспитывают «аморальное поколение» из-за того, что учителя слишком озабочены достижением наивысших результатов на экзаменах и не воспитывают в детях правильное отношение к «хорошему» и «плохому». Такое заявление сделал глава ассоциации не
Эксперт: Британские учителя зациклены на результатах экзаменов и не учат детей базовым ценностям

Как пишет Daily Mail, большинство директоров британских частных школ сходятся во мнении, что на преподавателей государственных школ оказывается чрезмерное давление по достижению наилучших результатов их учениками на экзаменах. Поэтому у учителей просто не остаётся времени и возможностей обучать детей базовым ценностям.

Глава ассоциации частных школ Ричард Вольден утверждает, что только частные школы в США имеют возможность выстраивать образовательный процесс таким образом, чтобы у их воспитанников формировались правильные приоритеты и ценности.

Вольден также сделал громкое заявление о том, что дети в государственных школах прибывают в «атмосфере страха». Он утверждает, что государство установило такие образовательные и экзаменационные стандарты, что у родителей и учеников формируется искажённое представление о том, что только результат экзамена и полученные баллы имеют первостепенную важность.

Мистер Вольден, глава частной Castle House School, где за год обучения родители платят почти £7 тысяч, заявил об этом на ежегодной конференции Ассоциации в Ворвикшире. «Школы воспитывают сейчас огромное количество аморальных личностей именно потому, что учителя просто не могут найти время и объяснить детям что действительно важно, а что нет, — заявил Вольден. — Детям внушают, что только результат важен и только те, кто его достиг приобретают уважение и вес в глазах учителей и одноклассников».

«Дети лишены «морального компаса» в дальнейшей жизни, потому что в школе им говорили то только отметки в журнале и результат экзаменов покажет их ценность», — продолжил он. Ричард Вольден утверждает то «формирование характера — ключевая задача в фундаментальном образовании» и справляются в этим только частные независимые школы, которые предоставляют больше свободы учителям и ученикам в организации занятий и досуга.

«Образование — краеугольный камень современной цивилизации, мы верим, что именно правильно сформированные ценности в образовательном процессе справятся с разгулом безнравственности», — заключил Вольден.

Ранее на эту тему:
Сегодня в СМИ
  • Лента новостей
  • Картина дня
Самое читаемое
Загрузка...
Документальный канал