Герой проекта «Не один на один» из Казахстана 41-летний Антон Витков, его жена и двое детей стали гражданами РФ. После запроса RT в МВД у них приняли заявления на гражданство и выдали паспорта РФ. До обращения в редакцию их просили предоставить нотариально заверенное разрешение на смену гражданства родителей от их несовершеннолетней дочери с инвалидностью. Чтобы получить такой документ в Казахстане, Витковым пришлось бы ждать два года, поэтому в порядке исключения у семьи приняли заявления по имеющимся документам.
Родители пленного бойца ВСУ Михаила Смаля, которого Киев отказался обменивать, обратились к представителям российских властей с просьбой предоставить их сыну гражданство.
Почему иностранцы осознанно идут на смену гражданства и эмигрируют из США и Европы? Готова ли Россия их принять? Герои второй серии — семья Джонатана и Юлии Греку. Он — чистокровный американец, она — уроженка Кирова. Джонатан и Юлия познакомились в середине 1990-х, когда девушка приехала в США учиться по обмену. В Америке они прожили больше 20 лет. За это время всего один раз приезжали в Россию, но Джонатан влюбился в нашу страну. В США супруги не видели перспектив для своих детей. По их словам, традиционная семья там — аномалия, а русофобия становится всё более безумной. Два года назад они навсегда уехали из США и обосновались в Кирове. В России Джонатан занимается репетиторством и пишет стихи. А недавно ведущая проекта Мария Бутина пригласила его в свою команду — консультантом по разработке программы адаптации для переселенцев из США и Западной Европы.
Героиня проекта «Не один на один» 27-летняя Мария Фаткина, страдающая ДЦП, стала гражданкой РФ. Девушка 13 лет не могла сделать документы из-за проблем со здоровьем. МВД после запросов RT помогло ей продлить срок временного пребывания на территории России без выезда за пределы страны, встать на учёт, а также пройти дактилоскопическую регистрацию и фотографирование. Затем ей оперативно оформили вид на жительство и через три месяца выдали российский паспорт.
«У закона есть противники. Некоторые категорически не понимают, почему даже в Совете по правам человека «дискриминируют» мигрантов, вместо того чтобы их защищать. Но на самом деле это и есть защита. Школьники, не владеющие русским, нарушают права русскоязычных детей. Учителю приходится объяснять не сам предмет, а значения русских слов. На это уходит время, русскоязычные дети недополучают знания, положенные по программе. Дети мигрантов вообще не понимают предмет. Согласитесь, вы тоже мало что поймёте, если вам объяснять на языке, из которого вы знаете пару десятков слов. Такая ситуация — нарушение прав с обеих сторон».