«Прежде всего, родителям необходимо помнить и принимать, что педагог является профессионалом в своей области», — заявила специалист в беседе с «Газетой.Ru».
Как отметила Болотова, эта базовая установка должна быть в основе выстраивания взаимоотношений с учителем.
Кроме того, важно не относиться к учителю как к функции, а учитывать его человеческие качества.
«Родители должны научиться уважать личные границы педагога. Например, звонки после 19:00 по любому вопросу — нежелательны, у педагога есть своя семья, это время он должен уделить своим близким», — сказала эксперт.
Также Болотова обратила внимание на то, что помощь в организации каких-либо школьных мероприятий или решении организационных вопросов полезна для выстраивания отношений с педагогами.
«В большинстве своём преподаватели очень позитивно реагируют на такое желание родителей участвовать в школьной жизни», — заключила эксперт.
Ранее детский психолог, педагог-психолог, специалист по детско-родительским отношениям Валерия Степаненкова рассказала, какие ошибки взрослые допускают при общении с подростками.