09:00, учебный полигон бригады «Волк». С погодой повезло. После нескольких дождливых дней из-за облаков наконец выглянуло солнце, но уже по-осеннему холодное. Сводный взвод одной из армий ВС РФ после построения сразу уходит на «окоп» — учебное место, имитирующее опорный пункт противника. Здесь весь день будет проходить своего рода выпускной экзамен.
Экзаменуемые — участники СВО, которые прибыли в учебный центр на курс подготовки, чтобы стать инструкторами. Это их последний день обучения, и, как поступит команда, они разъедутся по полигонам и уже сами будут обучать личный состав в зоне спецоперации.
Но перед этим финальная отработка одного из важнейших элементов подготовки — штурмовой бой в окопе. Он должен показать, чему в ходе интенсивного и сжатого по срокам курса научились будущие инструкторы: работу с личным стрелковым оружием, метание боевых гранат, а самое главное — взаимодействие в двойках. Задача — дойти до конца зигзагообразной траншеи, совершив минимальное количество ошибок. Ограничений по времени нет.
«Красный» и «зелёный»
Двойка курсантов начинает выполнение норматива. Ещё не зайдя в окоп, первый номер открывает огонь по условному противнику. Бойцы, пригнувшись, спускаются вниз и продвигаются по траншее до первого поворота. Один стреляет сидя, второй, над ним, подавляет огнём «по-сомалийски» над бруствером. Курсанты, стреляя, пробегают до следующего поворота.
Один кричит: «Красный!» — и немного отходит за второй номер, который прикрывает своего товарища, пока тот не сменит магазин. «Зелёный!» — снова кричит первый, и двойка продолжает двигаться к очередному повороту, стреляя в его сторону.
Второй номер достаёт из подсумка РГН (ручную наступательную гранату), кричит: «Кольцо» — и бросает её через бруствер за поворот, тут же прилипая с первым номером к стенке траншеи. «501, 502, 503…» Взрыв — и двойка заходит за угол, на ходу открывая огонь.
«Красный!» — кричит уже второй номер, и теперь, пока он перезаряжается, его прикрывает первый. Так повторяется несколько раз, пока по зигзагам и развилкам двойка не дойдёт до самого конца.
На протяжении всего окопа за курсантами следует инструктор с позывным Философ, который старается как можно меньше комментировать действия своих учеников в процессе. Его задача добиться того, чтобы выпускники учебного центра сами замечали и анализировали свои ошибки. И после завершения зачистки окопа от условного противника курсанты действительно раньше, чем инструктор, торопятся рассказать, где отработали не так как нужно, а где, наоборот, смогли вовремя сориентироваться.
Разбор ошибок инструктор проводит дважды: непосредственно с двойкой, которая их допустила, а по возвращении на исходный рубеж — со всей остальной группой, которая так же внимательно следила за действиями своих товарищей в окопе.
«Я считаю, что нам нужны думающие солдаты, от рядового. Думающие! — объясняет Философ. — Сейчас не XVIII век, где капрал сказал — и нужно делать, отключив башку. В тебя летит ядро, а ты стой и держи строй. Война стала интеллектуальной. Тут надо думать».
Философ, как и остальные инструкторы в учебном центре, — ветеран не одного конфликта. В 2022-м он не задумываясь отправился на СВО.
Учиться у врага
Учебный центр территориально находится в зоне СВО и структурно входит в состав бригады «Волк». Изначально на его базе проводилась подготовка людей, которые уже служат или только приходят служить в бригаду по контракту. Однако иногда на курсы отправляют сводные подразделения из разных соединений Вооружённых сил РФ. Как и нынешнюю группу этой категории курсантов — их готовят на инструкторов.
На базе учебного центра дают знания и навыки по всему, что нужно штурмовой пехоте: по снайперской подготовке, работе с тяжёлым пехотным вооружением и групповым пехотным вооружением, инженерно-сапёрной подготовке и тактической медицине.
Вернувшись с очередной двойкой из окопа и разобрав её ошибки, Философ достаёт телефон и показывает что-то на экране обступившим его курсантам.
«Я вам уже скидывал, но повторю. Вот Андрей Маркин, ветеран «Вымпела», у него серия книжечек: «Справочник пехотинца», «Ускоренная тактическая подготовка» и отдельно, как дополнение, «Альбом тактических схем». Там доступно излагаются вопросы именно обучения, причём как раз на уровне от малых групп через отделения до взвода и роты. То есть весь путь как раз от боевых двоечек», — объясняет Философ и показывает на окоп, тем самым ещё раз подчёркивая важность отрабатываемого элемента.
Инструкторы «Волка» используют при подготовке и опыт противника. В последнее время, как отмечает Философ, в свободном доступе появилось много переводной трофейной литературы ВСУ, которой он также делится со своими курсантами.
«Справочник территориальной обороны Вооружённых сил Украины. Предназначен для командиров отделений, взводов, рот, — громко читает с телефона Философ и снова поднимает взгляд на курсантов. — То есть, опять же, это пехотная база. Вот, всё на русский переведено. Причём он свежий. Киев, 2023 год. И смотрите, как работает противник, чему он учится, чего от него ждать».
«Спасибо, командир!»
Отработка норматива продолжается несколько часов, до обеда. Двойка за двойкой проходит окоп «на патрон и с боевыми гранатами». Затем приём пищи и получение БК — и снова несколько часов штурма траншеи. Каждый курсант по три раза проходит её, причём люди в двойках постоянно меняются, чтобы бойцы научились взаимодействовать с любым напарником.
Солнце начинает садиться, и в последний раз на сегодня бойцы выходят из окопа вместе с Философом. Выпускной экзамен можно считать законченным. Оценок нет — только последние наставления инструктора. Он поздравляет подопечных не столько с окончанием курса подготовки, сколько с видимым результатом их общей работы.
«Начало получаться», — констатирует Философ. Обращаясь к своим теперь уже бывшим подопечным, которые уже скоро сами станут инструкторами, он просит их не теряться и продолжать поддерживать связь. Для инструкторов бригады «Волк» это очень важно.
Как потом объяснял мне Философ, помимо того, что общение хочется продолжать не только потому, что инструкторы «Волка» по-человечески переживают за людей, которые через них проходят, есть и момент аккумулирования опыта.
«Потому что самому нельзя получить весь опыт в принципе — из того, что я довожу до людей, моего личного опыта не так много, это не такой большой процент. Я не великий воин, не ветеран всего, чего только можно, нет, — говорит Философ. — Но я умею слушать других людей. И из этого собирается какая-то элементная база, которую я потом раскладываю по полочкам и анализирую. Поэтому мы стараемся обменяться контактами, стараемся поддерживать связь».
После окончания напутственной речи Философа курсанты подходят к нему, чтобы попрощаться: каждый хочет лично пожать руку учителю и сказать: «Спасибо, командир!»