В разговоре с «Российской газетой» он сказал, что первый способ зависит от технической грамотности родителей. Например, они могут установить программу с ограничениями на компьютер и телефон ребёнка. Однако стоит учитывать, что в школе дети общаются и делятся друг с другом информацией, а самостоятельно отличить вредоносный контент от полезного они не могут.
Второй способ, по словам психолога, — разговаривать с ребёнком и развивать у него критическое мышление.
«Запреты никогда не дают 100%-ных гарантий, иногда — и вовсе могут навредить, потому что ребёнок почувствует, что ему не доверяют, поэтому доверительный диалог, доверительные отношения между родителями и детьми — это краеугольный камень решения данной проблемы», — заключил Коридзе.
Ранее психолог и гештальт-терапевт Елена Друма в беседе с ФАН рассказала, как абстрагироваться от негатива в соцсетях.