В интервью RG.RU он отметил, что родителям не стоит обсуждать острые вопросы взаимодействия со школой и учителем в присутствии детей.
«Задача — помочь детям учиться, а не доказывать свою правоту», — подчеркнул Мартынов.
Он добавил, что школе и семье важно выстроить единую систему координат, чтобы подросток видел связь между усилиями и результатом, а не привыкал объяснять проблемы только внешними обстоятельствами.
Ранее эксперт в области интеллектуального развития и раннего образования детей Марина Май заявила, что воспитание детей по принципу полного равенства с родителями может привести к тревожности и проблемам с дисциплиной.