В беседе с сайтом kp.ru специалист отметила, что ценность ребёнка не должна измеряться школьными оценками. Родителям стоит спокойно обсуждать причины неудач — непонимание темы или усталость, а не реагировать гневом.
«Мозг запоминает последнее действие. Если каждый раз заканчивать скандалом или непосильной задачей, у ребёнка сформируется стойкое отвращение к процессу», — добавила эксперт.
По её словам, домашние задания лучше выстраивать по схеме «бутерброда»: начинать с лёгкого, переходить к сложному, завершать снова простым и приятным занятием.
Ранее детский психолог, заслуженный педагог-наставник Яна Тузова в беседе с «Радио 1» рассказала, какие изменения в поведении ребёнка могут сигнализировать о влиянии мошенников.