В беседе с РИАМО Грекова сравнила влияние ИИ с появлением калькуляторов: необходимость постоянно выполнять сложные вычисления вручную снизилась, но математику продолжили изучать для развития интеллекта, памяти, логики и внимательности.
По её мнению, школьные предметы скорее будут трансформироваться под новые задачи, чем потеряют актуальность. Вычисления и запоминание большого объёма информации можно будет чаще доверять ИИ, тогда как критическое мышление, рефлексия и эмоциональные переживания останутся за человеком.
Грекова добавила, что искусственный интеллект способен разгрузить человека от рутины и высвободить время для управления процессом и результатом. При этом обучение по-прежнему необходимо для тренировки высших психических функций и адаптации к изменениям окружающего мира.
Ранее психолог Екатерина Каталина в беседе с НСН рассказала, когда постоянное советование с нейросетью может стать признаком зависимости от её ответов.