В беседе с «Газетой.Ru» она отметила, что ребёнку нужны самостоятельный поиск решений, возможность задавать вопросы и генерировать собственные идеи. Если регулярно перекладывать задания на ИИ, школьник может меньше тренировать критическое мышление, творческие и коммуникативные навыки.
По словам Березиной, полностью оградить детей от технологий невозможно, поэтому родителям стоит обсуждать, для чего ребёнок использует нейросети и насколько такой способ выполнения задания честен.
Ранее психолог Сергей Ланг в беседе с «Радио 1» рассказал, как родительская тревога перед началом учебного года может передаваться ребёнку.